Type of course

Emnet er obligatorisk for studenter som har studierett ved M-HELUTV master i helsefaglig utviklingsarbeid.

Emnet kan tas som enkeltemne

Admission requirements

For opptak til enkeltemner tilhørende M-HELUTV Master i helsefaglig utviklingsarbeid gjelder følgende opptakskrav:

• bachelorgrad eller annen 3-årig høgskole- eller universitetsutdanning i helsefag, for eksempel ergoterapi, fysioterapi, radiografi, sykepleie, vernepleie, tannpleie, paramedisin, bioingeniørfag og psykologi

eller

• bachelorgrad eller annen 3-årig høgskole- eller universitetsutdanning i sosialt arbeid, barnevern eller pedagogikk
• minimum ett års relevant yrkeserfaring i fulltid eller tilsvarende fra helse- eller sosialtjeneste
  • Yrkeserfaring dokumenteres med attest fra arbeidsgiver. Attesten skal inneholde stillingstittel, stillingsprosent, samt start- og eventuell sluttdato.

Søknadskode 9371 - Enkeltemner på masternivå.

Mer informasjon om opptak til enkeltemner på masternivå ved UiT: https://uit.no/utdanning/opptaksinfo#innhold_711493

Course content

I emnet drøftes helsefagenes tradisjon og egenart i en helsetjeneste i endring. Endringer stiller nye krav til kompetanse og faglighet, og emnet tematiserer flerfaglighet, tverrfaglighet og samhandling i lys av globale trender og nasjonale og lokale forhold.

I emnet drøftes sentrale fenomener i helsefaglige praksiser som for eksempel brukermedvirkning, pasientforløp, teknologi og personsentrerte tjenester. Sentrale fenomener belyses ved hjelp av ulike teoretiske perspektiver.

Objective of the course

Kunnskap

Studenten

• har inngående kunnskap om helsefagenes egenart og funksjon og samhandling i helsetjenester i endring

• har inngående kunnskap om ulike perspektiver på fenomener som for eksempel brukermedvirkning, pasientforløp, teknologi og personsentrerte tjenester

• kan grundig gjøre rede for profesjonsteoretiske strømninger og har forståelse for hvordan disse får betydning for tverrfaglig arbeid

Ferdighet

Studenten

• kan bruke ulike perspektiver i analyser av samhandling i helsefaglige praksiser og utviklingsarbeid

• drøfte hvordan utvikling i helsetjenestene får betydning for fagenes egenart, funksjon og samhandling

Generell kompetanse

Studenten

• kan anvende og forholde seg kritisk til sentrale begreper som er introdusert i emnet

• kan drøfte helsefaglige problemstillinger på en selvstendig måte

• kan formidle mulig tema for egen mastergradsoppgave og knytter dette til sentrale teoretiske perspektiver

Language of instruction and examination

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. Forskrift om studier og eksamener § 20.

Teaching methods

Emnet består av forberedende selvstudier og en to ukers samling. Undervisningen vil være en kombinasjon av forelesninger, seminarer og diskusjoner i plenum og i mindre grupper.

Pensum er på ca. 600 sider.

Samlet arbeidsmengde er beregnet til 250-300 timer.