Skandinavisk barne- og ungdomslitteratur

Emnet behandler skandinavisk barne- og ungdomslitteratur, dens historie, sjangertradisjoner og resepsjonshistorie. Emnet utforsker barne- og ungdomslitteraturens egenart og dens relasjon til det voksenlitterære felt. Litterære tekster i interaksjon med andre kunstformer vil stå sentralt, blant annet film, dataspill, og multimodale verker. Emnet inkluderer perspektiv på barnebokkritikk, etikk, og barn- og ungdomslitterære kanoniseringsprosesser. Emnet har som ambisjon å gi studentene trening i å formulere forskningsspørsmål omkring barne- og ungdomslitteratur og å vurdere anvendeligheten av aktuelle teorier og metoder innenfor feltet. Pensumlitteraturen kan tilpasses i samråd med faglærer.

Søknadskode 9371 - Enkeltemne på masternivå.

Opptakskrav: Bachelor i nordisk språk og litteratur (eller tilsvarende gradsutdanning) med fordypning i nordisk (80 studiepoeng). Av de 80 studiepoengene (stp.) i nordisk må 60 stp være fra 1000-nivå og 20 stp. fra 2000-nivå, og det er et krav om et karaktergjennomsnitt tilsvarende C eller bedre i disse emnene i nordisk. I merknadsfeltet må du oppgi emnekoden på emnet du ønsker å søke opptak til. 

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• avansert kunnskap om sentrale motiv og tema i eldre og nyere skandinavisk barne- og ungdomslitteratur
• innsikt i sentrale problemstillinger, analysemåter og forskningsmessige utfordringer innenfor barne- og ungdomslitteraturforskningen
• forståelse for hvordan litterære kanoniseringsprosesser kan problematiseres utifra et barne- og voksenperspektiv

Ferdigheter

Studenten kan:

• gjøre rede for den skandinaviske barne- og ungdomslitteraturens historie fra midten av 1800-tallet til idag, og dens relasjon til ideologiske og politiske kontekster
• identifisere barne- og ungdomslitteraturens typiske sjangrer, motiver og narratologiske trekk
• beskrive og kritiskt vurdere barne- og ungdomslitteraturens resepsjonshistorie

Kompetanse

Studenten kan:

• gjøre rede for de ulike teoretiske og estetiske idéer som har satt sitt preg på barne- og ungdomslitteraturens historiske utvikling
• utføre selvstendig forskningsarbeid på det barne- og ungdomslitterære forskningsfeltet
• formidle og arbeide didaktisk med barne- og ungdomslitteratur.

Ca. 26 timer undervisning i form av forelesinger og diskusjoner.

Våren 2020 er emnet samlingsbasert (3 samlinger).

Kvalitetssikring av emnet:

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.

Language of instruction and examination

Undervisningsspråk er norsk eller et annet skandinavisk språk.

Eksamensspråket er norsk. Målform: bokmål eller nynorsk. Utvekslingsstudenter som tar emnet som del av mastergraden ved sin hjeminstitusjon, kan søke programstyret i nordisk språk og litteratur om å få skrive eksamen på dansk eller svensk.

Arbeidskrav:

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent av faglærer innen fastsatt frist før man kan fremstiller seg til eksamen:

• et skriftlig arbeidskrav på 4-5 sider som evalueres av faglærer. TArbeidskravet kan være et utkast til semsteroppgaven.

Arbeidskrav evalueres med «godkjent» / «ikke godkjent».  

Eksamen består av:

• semesteroppgave på 12-15 sider over sjølvalgt emne (eksklusive litteraturliste).

Emnet skal velges i samråd med faglærer. Oppgaven skal skrives under veiledning i løpet av semesteret og skal leveres innen fastsatt frist. Hver student kan få inntil to timer veiledning i forbindelse med oppgaveskrivinga. Eksamensspråk er norsk. Målform: bokmål eller nynorsk. Utvekslingsstudenter som tar emnet som del av mastergraden ved sin hjeminstitusjon, kan søke programstyret i nordisk språk og litteratur om å få skrive eksamen på dansk eller svensk.

Vurderingsuttrykk:

Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F, der F regnes som stryk.  

Kontinuasjonseksamen:

Ved karakteren F/ikke bestått til ordinær eksamen, har studenten anledning til å kontinuere. En semesteroppgave som har fått karakteren F (ikke bestått), kan leveres inn til ny vurdering i bearbeidd form. Ved gyldig forfall tilbys utsatt eksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Frist for oppmelding til kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen er 15. januar for eksamener i høstsemesteret og 15. august for eksamener i vårsemesteret.