Towards Sustainable Behaviours in the Era of Big Tech: International Summer School (4th edition), Graduate school of law

NORSK:

Dato: 15. juni 2026 (09:00) – 19. juni 2026 (17:30)
Sted: Paris, Frankrike
Vertsuniversitet: Université Paris-Saclay (UPSaclay)
Format: Fysisk oppmøte
Målgrupper: Masterstudenter, stipendiater
Varighet: Opptil én uke
Type arrangement: Sommerskole
Dokumentasjon av deltakelse: Karakterutskrift – ECTS
Språk: Engelsk
Vurdering av søkere: Kvalitativ vurdering
Antall ledige plasser: 30
Evalueringskriterier:

• 40 % – Akademisk / Profesjonell kompetanse
• 30 % – Motivasjon
• 30 % – Språk
  
  

Søknadsfrist: 25. april 2026

Den fjerde utgaven av GS Law International Summer School, med tittelen "Towards Sustainable Behaviours in the Era of Big Tech", bygger videre på refleksjonene som ble startet under sommerskolen i 2025, om jakten på bærekraftig kunstig intelligens (AI). Målet er å utforske hvordan menneskelig atferd tilpasser seg en ny æra dominert av store teknologiske plattformer, kjent som Big Tech.

Et mål med å jobbe med denne tematikken er å søke å forstå de nye utfordringene som Big Tech utgjør for moderne samfunn, samt hvordan ulike aktører—individer, institusjoner og lokalsamfunn—reagerer og vil reagere. Utover det kritiske spørsmålet om kognitive skjevheter, utforsker vi på sommerskolen teknologiske påvirkninger på ansatte, forbrukere og bedriftsledere fra et bredt spekter av faglige perspektiver, inkludert filosofi, jus, økonomi, ledelse, informatikk og biologi.

Ved å samle internasjonale forskere og praktikere, har sommerskolen som mål å tilby en mangfoldig og tverrfaglig analyse av hvordan bærekraftig AI kan oppstå og formes i konteksten av globale digitale transformasjoner.

Sommerskolen kombinerer ulike formater, inkludert masterklasser, workshops og Young Research-programmet.

Opptil to deltakere fra hvert partneruniversitet kan bli valgt til å delta på sommerskolen.

Innhold og metodikk

Tre typer formater brukes på sommerskolen:

• Masterklasser, som gir studentene mulighet til å tilegne seg den mest oppdaterte kunnskapen om emnet 
• Workshops, der studentene inviteres til å anvende sin kunnskap og reflektere over samtidens utfordringer knyttet til utviklingen av AI
• Presentasjoner av forskning fra PhD-studenter, som både gir dem en mulighet til å presentere sitt arbeid og lar deltakerne bli bedre kjent med juridisk forskning.

             www.eugloh.eu

ENGLISH:

Date: 15 June 2026 (09:00) – 19 June 2026 (17:30)
Location: Paris, France
Host university: Université Paris-Saclay (UPSaclay)
Mode: In-person
Target groups: Master's students, PhD students
Duration: Up to one week in length
Type of event: Summer school
Recognition: Transcript of records – ECTS
Language: English
Recruitment of participants: Qualitative assessment
Number of open spots: 30
Evaluation criteria:

• 40% – Academic / Professional Merit
• 30% – Motivation
• 30% – Language
  
  

Application deadline: 25 April 2026

The 4th edition of the GS Law International Summer School, entitled "Towards Sustainable Behaviours in the Era of Big Tech", builds on the reflections initiated during the 2025 edition on the pursuit of sustainable AI. It aims to explore how human behaviours are adapting to a new era dominated by major technological platforms, the Big Tech.

The programme seeks to understand the emerging challenges that Big Tech poses to contemporary societies and the ways in which different actors—individuals, institutions, and communities—respond and will respond. Beyond the critical issue of cognitive bias, the Summer School explores technological impacts on employees, consumers, and corporate leaders from a range of disciplinary perspectives, including philosophy, law, economics, management, computer science, and biology.

By bringing together international scholars and practitioners, the Summer School aims to offer a plural and cross-disciplinary analysis of how sustainable AI can emerge and be shaped in the context of global digital transformations.

The Summer School combines various formats, including masterclasses, workshops, and the Young Research programme.

Up to two students from each partner university can be selected to participate in the Summer School.

Content and Methodology

Three types of formats are used during the thematic school:

• Masterclasses, which allow students to acquire the most up-to-date knowledge on the topic 
• Workshops, during which students are invited to apply their knowledge and reflect on contemporary challenges raised by the development of AI 
• Presentations of their research by PhD students, which both give the latter an opportunity to present their work and allow participating students to become more familiar with legal research.

             www.eugloh.eu