Type of course

Admission requirements

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode: 9199 enkeltemner lavere grad

Course content

Det norske samfunnet preges av økende mangfold og kompleksitet. Kulturelt, religiøst og språklig mangfold samvirker med forhold som sosial klasse, kjønn og funksjonalitet på nye og sammensatte måter. Behov for mangfoldskompetanse er derfor tverrfaglig og relevant på tvers av yrkesvalg, disiplinfag og profesjonsutdanninger.

Med mangfoldskompetanse menes her en kritisk, teoretisk og empirisk tilnærming til mangfold og maktforhold i det norske samfunnet. Emnet gir en grunnleggende og tverrfaglig introduksjon til mangfold, og utgjør et utgangspunkt for videre refleksjon, utdanning og praksis.

Emnet vektlegger sentrale perspektiver og begreper som bidrar til økt forståelse av kommunikasjon, samhandling og maktforhold. Relevante teorier og aktuell forskning danner grunnlag for refleksjon rundt profesjonsutøvelse og samfunnsdeltakelse. Det gis en innføring i forskning på mangfold med hensyn til blant annet kultur, religion, språk og etnisitet, og gir et kunnskapsbasert grunnlag for akademisk virksomhet og profesjonsutøvelse i komplekse samfunn.

Objective of the course

Etter fullført emne har kandidaten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten har kunnskap om:

• sentrale begreper og perspektiver for forståelse av mangfold i samfunnet
• debatter og stemmer i det offentlige ordskiftet om mangfold
• relevante problemstillinger for yrkesutøvelse i dagens mangfoldige samfunn

Ferdigheter

Kandidaten kan:

• drøfte forskningsbasert kunnskap om kulturell kompleksitet, verdimangfold og samfunnsfellesskap med relevans for profesjonsutøvelse
• identifisere historiske og diskursive forbindelser i debatter om kulturell kompleksitet, fellesskap og verdimangfold
• vurdere kunnskapsgrunnlaget og kunnskapsbehov knyttet til aktuelle mangfoldsrelaterte temaer i samfunnet

Generell kompetanse

Kandidaten kan:

• analysere relevante yrkesetiske og forskningsetiske problemstillinger i lys av mangfoldstematikk
• reflektere kritisk over hvordan ulike forståelser av mangfold inngår i samfunnsdebatt, praksis og profesjonsroller
• anvende faglig kunnskap med integritet og etisk bevissthet i møte med komplekse samfunnsspørsmål

Language of instruction and examination

Teaching methods